Il progetto Dschola, come rete di Centri scolastici nel web e sul territorio, nasce grazie al Protocollo d'intesa firmato nel luglio 2000 fra MIUR e Pubbliche Amministrazioni locali e al Programma triennale di finanziamento per la diffusione dell'ICT nella scuola della Fondazione CRT.

Il 17 luglio 2001 nascono i primi 18 Centri di Servizio Animazione Sperimentazione (CSAS) e il 7 marzo 2002 i primi 5 Centri di Animazione (CA). Durante il primo anno scolastico di Dschola, il 2001-'02, i Centri hanno: tenuto corsi di formazione a tutti i dirigenti scolastici delle scuole piemontesi,incluse quelle paritarie, per l'uso di Internet; organizzato 50 seminari di animazione su temi ICT e didattica; svolto attività di sperimentazione su argomenti legati all'uso dell'ICT nella didattica; stipulato 145 accordi per il supporto ai progetti cofinanziati.

Nell' aprile 2002 viene firmato l'Accordo di Programmazione negoziata fra USR Piemonte, Regione Piemonte e Fondazione CRT (intervento limitato al 2002).

Il 2003 segna un ulteriore passo per il Progetto Dschola: alla comunità dei centri si aggiungono due Istituti paritari torinesi, che andranno ad essere un CA ed un CSAS, grazie al cofinanziamento della Regione Piemonte – Direzione Promozione Attività Culturali, Istruzione e Spettacolo.

Grazie al Protocollo d'intesa fra Regione Valle d'Aosta e Fondazione CRT per sostenere il progetto VINCES (Valle D'Aosta Internet Network for Community, Enterprises, Schools) nel 2004 prendono ufficialmente vita i due e–Center in Valle d'Aosta uno a Verres – ed uno ad Aosta.

Giunto all'A.S. 2003-'04, il progetto vede un'ulteriore trasformazione: nascono i Progetti di Rete, che costituiscono la nuova fase delle attività svolte dai Centri sino al 2003 all'interno delle Aree Tematiche. Questi progetti hanno lo scopo di raccogliere le esperienze finora sviluppate dai singoli Centri nell'ambito delle sperimentazioni e approfondire i risultati raggiunti creando delle sotto-reti, in cui i Centri lavorano come partner.

I Progetti di Rete rappresentano una significativa evoluzione del Progetto Dschola sia per l'attualità dei temi scelti, sia per la modalità di lavoro in team, segno della costruttiva collaborazione tra i Centri.

Sin dalla sua nascita, la rete dei Centri Dschola è coordinata dal CSP ( http://www.csp.it/ ).

I Centri hanno realizzato specifiche attività di sperimentazione e diffusione di servizi innovativi.
La scelta dei temi della sperimentazione è stata effettuata dagli Istituti sulla base di attività in corso o di esperienze specifiche. Ulteriori criteri per la definizione delle attività sono stati l'innovazione tecnologica applicata alla didattica o alla gestione organizzativa e la trasferibilità e replicabilità dell'esperienza.
Inoltre, attraverso le attività di sperimentazione, ogni singolo Centro è caratterizzato sul territorio regionale per l’attività in un particolare ambito di lavoro.
Dall’anno scolastico 2003/’04 le sperimentazioni all’interno delle Aree Tematiche si sono concluse per proseguire come nuove attività nei Progetti di Rete.

Aree tematiche
Le Aree Tematiche erano:

Animazione in rete
E-Learning
EMDL
Handicap
Ipermedialità
Lingua e linguaggi
Microrobotica
Sistemi informatici
Web cooperativo
Wireless

Progetti di rete
I Progetti di Rete, nati nell’A.S. 2003/’04, costituiscono la nuova fase delle attività svolte dai Centri sino al 2003 all’interno delle Aree Tematiche. Questi progetti hanno lo scopo di raccogliere le esperienze finora sviluppate dai singoli Centri nell’ambito delle sperimentazioni e approfondire i risultati raggiunti creando delle sotto-reti, in cui i Centri lavorano come partner.
I Progetti di Rete rappresentano una significativa evoluzione del Progetto Dschola sia per l’attualità dei temi scelti, sia per la modalità di lavoro in team, segno della costruttiva collaborazione tra i Centri.

I temi scelti per i Progetti di Rete sono:

LRCT (Laboratorio Regionale per le Certificazioni Tecnologiche)
S.AGE (Sharing AGE – Era della Condivisione)
E-BEE (Electronic-Best E-learning Experience)
PORTFOLIO (Un modello condiviso di portfolio competenze)

I Centri sono nati come CSAS (Centri di Servizio Animazione Sperimentazione) e CA (Centri di Animazione) a seconda delle attività da loro svolte all'interno del progetto Dschola. Attualmente, dopo l'evoluzione che il progetto ha avuto in questi tre anni scolastici di vita e dopo la nascita dei due Centri della Valle d'Aosta, la divisione tra le due tipologie di Centri non è più significativa rispetto all'insieme di attività da loro svolte.

Dall'anno scolastico 2003/'04, i Centri sono attivi nei Progetti di Rete, che costituiscono la nuova fase delle attività svolte sino al 2003 all'interno delle Aree Tematiche. Questi progetti hanno lo scopo di raccogliere le esperienze finora sviluppate dai singoli Centri nell'ambito delle sperimentazioni e approfondire i risultati raggiunti creando delle sotto-reti, in cui i Centri lavorano come partner.

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